FAMILIA – ESCUELA – COMUNIDAD. TOMO I

Este libro es dirigido a todos aquellos profesionales y estudiantes de las ciencias de la Educación, de la Salud, del Trabajo Social y la Psicología, entre otras tantas disciplinas, que, desempeñándose en escuelas y otros organismos que participen en la educación y formación de niños y quieran integrar a la familia y a la comunidad en el proceso de aprendizaje. Aquí encontrarán un estudio de un modelo de intervención biosicosocial, que despliega sus talentos a disposición del desarrollo integral de niños y niñas y la promoción de sus derechos. Se trata de una obra que desarrolla este modelo, lo explica y entrega valiosa información de estudios de casos donde ha sido aplicado en Chile y también estudios comparados de experiencias latinoamericanas. Este libro cuenta con el respaldo de la Asociación Chilena de Municipalidades y de la Universidad Diego Portales.